小学数学新北师大版三年级下册第四单元第8课时 整理与复习教案（2026春）.docVIP

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第8课时整理与复习

【教学内容】

教科书第64-66页整理与复习的内容

【教学目标】

1.利用图形分析数量关系，解决除法问题。

2.估计商是几位数，巩固练习混合运算的运算顺序。

3.能运用所学知识解决简单的实际问题。

【教学重点】利用图形分析数量关系，解决除法问题。

【教学难点】能运用所学知识解决简单的实际问题。

【教学准备】多媒体课件。

【教学过程】

一、回顾复习

教师：同学们，还记得上节课我们学习了什么内容吗？

引导学生自己回忆，教师指名回答，如有遗漏，其他同学补充。

与学生共同总结运用乘除混合运算解决生活中的实际问题的方法：

（1）先用除法求出每份数，再用每份数乘份数求出总数；

（2）先用乘法求出总数，再用总数除以份数求出每份数。

没有括号的乘除混合算式的运算顺序：按照从左往右的顺序计算。

教师：这节课我们的主要任务是巩固练习乘除混合运算及解决有关的实际问题。

（板书：整理与复习）

二、当堂训练

1.课件出示教材P65“巩固与应用”第1题。

（1）先让学生说一说每一幅图的意思和要解决的问题。

（2）学生独立列算式解答。

（3）组织学生汇报，全班订正。

2.课件出示教材P65“巩固与应用”第2题。

（1）先让学生独立估一估每个算式的商的位数，再在小组内交流估算依据。

（2）让学生在草稿本上计算出每个算式的结果，再集体订正。

3.课件出示教材P65“巩固与应用