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2026年春季学期辽宁教育出版社《写字》一年级教学计划

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《中小学书法教育指导纲要》为指导，遵循一年级学生身心发展规律和书写学习特点，落实“立德树人”根本任务。通过《写字》课程教学，引导学生掌握汉字基本笔画的书写方法和含有相应笔画的简单汉字的书写技巧，培养学生正确的写字姿势和良好的书写习惯，激发学生写字兴趣，感受汉字形体美，初步体会中华书法文化的魅力。坚持规范书写与审美培养相结合，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

二、学情分析

书写基础：经过一年级上学期的学习，学生已经掌握了基本的执笔方法和写字姿势，认识了汉字的常见基本笔画（点、横、竖、撇、捺、提等），能够书写一些简单的汉字。但书写水平参差不齐，部分学生笔画不规范、结构松散。

生理特点：一年级学生（约6-7岁）手部小肌肉群仍在发育中，手眼协调能力有待提高，精细动作控制不够精准。书写时容易出现握笔过紧、用力不当、笔画颤抖等现象。

心理特点：学生对写字有兴趣，喜欢模仿，但注意力集中时间短（约15-20分钟），容易疲劳。需要多样化的教学活动和及时的正向激励来维持学习热情。

习惯养成：部分学生已初步养成正确的写字姿势，但仍需持续提醒和强化。存在趴着写、歪头、握笔过低等现象。书写卫生习惯（如保持纸面整洁）有待培养。

学习需求：本册教材聚焦复合笔画和钩折类笔画，难度较上册明显提升，需要教师耐心示范、分解指导，帮助学生克服畏难情绪。

三、教材分析

本册教材由辽宁教育出版社出版，围绕汉字基本笔画的深化学习，设置16讲，系统学习16种复合笔画和钩折类笔画，最后安排名帖欣赏，体现了“由易到难、循序渐进、技道并进”的设计思路。

单元板块

课题

核心内容

折画系列

第一讲撇折

学习撇折的写法及例字（如“去”“云”）

折画系列

第二讲撇点

学习撇点的写法及例字（如“女”“巡”）

钩画系列

第三讲横钩

学习横钩的写法及例字（如“买”“写”）

钩画系列

第四讲竖钩

学习竖钩的写法及例字（如“小”“水”）

钩画系列

第五讲弯钩

学习弯钩的写法及例字（如“子”“手”）

钩画系列

第六讲卧钩

学习卧钩的写法及例字（如“心”“必”）

钩画系列

第七讲斜钩

学习斜钩的写法及例字（如“我”“找”）

钩画系列

第八讲竖弯钩

学习竖弯钩的写法及例字（如“光”“也”）

复合笔画

第九讲横折钩

学习横折钩的写法及例字（如“同”“月”）

复合笔画

第十讲横折弯钩

学习横折弯钩的写法及例字（如“九”“几”）

复合笔画

第十一讲横折斜钩

学习横折斜钩的写法及例字（如“风”“飞”）

复合笔画

第十二讲竖折折钩

学习竖折折钩的写法及例字（如“与”“马”）

复合笔画

第十三讲横折提

学习横折提的写法及例字（如“计”“说”）

复合笔画

第十四讲横折弯

学习横折弯的写法及例字（如“朵”“铅”）

复合笔画

第十五讲横折折折钩

学习横折折折钩的写法及例字（如“乃”“奶”）

复合笔画

第十六讲横撇弯钩

学习横撇弯钩的写法及例字（如“队”“阳”）

名帖欣赏

名帖欣赏

欣赏经典书法名帖，感受书法之美

教材每一讲通常包含“笔画特点—书写要领—例字练习—书写提示”等板块，配有清晰的运笔图示，适合一年级学生使用。

四、教学目标

1.?知识与技能目标

1)笔画掌握：学会16种复合笔画（撇折、撇点、横钩、竖钩、弯钩、卧钩、斜钩、竖弯钩、横折钩、横折弯钩、横折斜钩、竖折折钩、横折提、横折弯、横折折折钩、横撇弯钩）的正确书写方法。

2)例字书写：能规范书写含有上述笔画的常用汉字（每讲2-4个例字），做到笔画规范、结构端正。

3)书写姿势：始终保持正确的写字姿势（三个一：眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸）和正确的执笔方法。

4)书写习惯：养成先观察后动笔、书写整洁、爱惜文具的良好习惯。

2.?过程与方法目标

1)学会观察笔画的特点（起笔、行笔、收笔的位置和形态）。

2)能够按照笔顺规则书写汉字。

3)能够对照范字自我检查、修正不足。

4)通过描红、仿影、临写等多种方式练习书写。

3.?情感态度与价值观目标

1)激发写字兴趣，乐于书写，喜欢汉字。

2)培养耐心、细致的书写态度和专注力。

3)感受汉字的形体美，增强对中华文化的热爱。

4)通过名帖欣赏，初步了解书法艺术，培养审美情趣。

五、教学重难点

教学重点

掌握16种复合笔画的正确书写要领（起笔、行笔、收笔的位置和力度）。

规范书写含有这些笔画的例字，做到笔画准确、结构端正。

始终保持正确的写字姿势和执笔方法。

教学难点

钩画和折画的转折处书写自然、有力，避免生硬或软弱。

复合笔画中多个笔画的衔接流畅自然。

将笔画正确运用于汉字结构中，处理好笔画间的关系。

帮助手部精细动作发展