两极指南北第2课第一单元磁针与南北(大象版)三年级下
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:知道指南针的指针为磁铁,磁铁两极指示南北。知道指南针是我国古代四大发明之一。科学思维:能通过分析实验现象,归纳磁铁指示南北的共性规律。能基于实验证据推理指南针指示方向的原理。探究实践:掌握指南针的正确使用步骤,能运用水浮法、悬挂法、旋转法等探究不同形状磁铁的定向能力。能在校园中用指南针实测方向,并结合太阳位置验证结果。态度责任:增强民族自豪感,养成严谨、合作的科学态度,增强主动应用科学知识的意识。
新知导入02如果在野外找不到北,有什么办法
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