2.10 参观校园气象站 （教学课件）科学青岛版六三制2025二年级下册.pptx

10.参观校园气象站青岛版二年级下册第二单元

3实施方案2制定方案1明确问题4展示评价目录4巩固练习

核心素养科学观念：1.认识校园气象站常见仪器：百叶箱、温度计、雨量器、风力计、风向标、播报板，知道它们的名称和用途。2.了解气象站的作用：观测天气、记录天气、播报天气。3.知道参观、请教、观察也是学习科学的重要方法。科学思维：1.通过观察、比较、记录，初步学习认识仪器—了解用途—联系生活的思维方式。2.能根据校园气象站的播报板，设计自己的天气播报版，发展简单的设计思维。探究实践：1.能有序参观气象站，认真观察仪器，主动向管理员请教问题。2.能合作设计、制作天气情况播报版，并尝试进行天