天然的形态;01;以趣味儿歌激活经验,快速聚焦观察维度;通过快速抢答,训练抓取主要特征的能力,为细节观察提供语言支架。;01;以乌龟壳、瓢虫背为例,引导学生用指尖比划纹理,把触觉观察转化为视觉符号。;用几何视角观察生物,发现自然中的秩序之美。;02;从洞窟壁画到《五牛图》,感受线条作为通用美术语言的魅力。;演示彩铅动物画步骤,提供可视化操作流程,降低绘画门槛。;技法提炼·线
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