【大象版】小学科学六上上册《2 难忘的科学探究过程》教案1.docVIP

《2难忘的科学探究经过》教案

教学目标：回顾过去难忘的科学探究经过，进一步参悟科学探究经过。

教学重点：回顾过去难忘的科学探究经过，进一步参悟科学探究经过。

教学课时：一个课时

教学经过

一、回顾导入

提问：大家对以前的科学学习经过还有印象吗？对哪些活动的印象最深奥？

学生小组交流，教师参与。

二、集体活动。

1、学生将自己在科学学习活动中印象最深奥的内容讲述出来，在全班进行交流。

师生共同回顾重温。

2、学生制作“难忘的科学探究经过”卡片。

学生将自己最满意的科学探究活动按规定的格式整理成卡片，教师加以指导。

3、交流展示卡片。

三、小结评价。

教师引导学生对制作的

“科学探究经过”卡片进行评价。