2026苏教版数学三年级下册1.6《角的度量单位的认识》核心素养教案.doc

《角的度量单位的认识》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《角的度量单位的认识》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）的要求：认识角的度量单位“度（°）”，知道1周角被定义为360°，理解“将周角平均分成360份，每份为1°”的单位意义；能结合钟面情境，推导并感知钟面大格对应的角度（如分针走1大格对应30°）；发展量感与几何直观，体会“统一度量单位是量化比较角的基础”，初步建立常用角度（30°、60°、90°）的表象。

教材分析

本内容是“角的度量”单元的基础课，承接“角的大小直观感