2026浙美版美术三年级下册 第2课《力与美的赞歌》核心素养教学设计.pdfVIP

第2课《力与美的赞歌》教学设计

课题力与美的赞歌单元第一单元学科美术年级三年级下

本课《力与美的赞歌》是学生向西方古典艺术溯源的重要桥梁，以欧洲文明发源地——

古希腊与古罗马的雕塑艺术为核心载体。课程通过对比秦汉雕塑的写实威严与写意生动，

教材分析

引导学生进一步探索西方古典艺术中“力”与“美”的哲学内涵与表现形式，形成中

艺术精神的初步对话，拓展学生的全球审美视野。

《力与美的赞歌》课程遵循2022年艺术新课标核心素养导向，设计“探访奥林匹亚—

解读神话密码—感悟个性觉醒—联结古今之美”四阶项目式学习活动，引导学生在任务

2022新

驱动、情境体验与协作探究中，主动建构对古希腊罗马雕塑“力与美”的审美感知与文

课标要求

化理解，通过模仿动态、描绘衣纹或泥塑造型等艺术实践，提升表现美、创造美的能力，

深化对西方古典艺术精神与人文价值