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人工智能助力中学物理实验教学跨学科融合探究.pdfVIP

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  • 2026-03-06 发布于福建
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人工智能助力中学物理实验教学跨学科融合探究.pdf

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    人工智能助力中学物理实验教学跨学科融合探究

    郑江

    十堰市教育技术中心，湖北十堰

    摘 要：中学物理实验教学是物理课程的重要组成部分，VR

    来全新体验。例如，借助虚拟现实（）和增强

    它不仅能够帮助学生理解物理概念和规律，还能培养学生的AR

    现实（）技术，学生可以身临其境地参与物理

    观察能力、动手能力和创新思维。然而，传统的物理实验教实验，例如模拟天体运动、微观粒子相互作用等抽

    学往往局限于单一学科，难以满足学生综合素质培养的需求。象且难以直接观察的物理现象。通过虚拟实验和跨

    跨学科融合强调不同学科之间的知识联系和方法整合，是当

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