七年级道德与法治上册第五课第二框知识清单：网络交友的辩证智慧与现实回归.docx

七年级道德与法治上册第五课第二框知识清单：网络交友的辩证智慧与现实回归

一、核心课程标准与素养目标定位

本部分内容依据《青少年法治教育大纲》及《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“生命安全与健康教育”与“法治教育”主题模块设计。其核心指向学生在数字化生存背景下的社会化发展，旨在引导七年级学生理性认识网络交往空间，澄清认知误区，提升在复杂信息环境中的道德判断力与法治素养。

【基础·课标锚点】本框对应课标具体要求为：学会理性利用互联网等媒介，正确对待网络交友，提高媒介素养；遵守基本的网络道德规范，树立法治观念，增强自我保护意识和能力。

【核心素养进阶目标】

政治认同：认同国家关于净化