2026人音版音乐二年级下册第二单元《卖报歌》课件.ppt

情感处理完整演唱创意实践，深化理解能力进阶2—旋律创编??“唱一唱，想一想，后面应该怎样唱？”能力进阶3——模唱音组??“随老师的琴声模唱下列音组。”?人音版(2024)二年级下册《卖报歌》第二单元审美感知：通过聆听与演唱《卖报歌》，学生能够感受并描述其活泼、欢快的基本情绪特点，体会歌曲中报童乐观向上的精神风貌。艺术表现：能用明亮、富有弹性的声音，初步体现二拍子的强弱规律，有表情地演唱歌曲《卖报歌》。创意实践：能在教师引导下，根据给定的节奏型，尝试用?12356?五个音进行简单的旋律续编。?文化理解：知道《卖报歌》是由聂耳作曲、安娥作词的经典儿童歌曲，了解其创