人音版音乐一年级下册第一单元《杜鹃圆舞曲》教案.pdfVIP

人音版（2024）小学一年级下册《杜鹃圆舞曲》教学设计

课题《杜鹃圆舞曲》单元第一单元学科音乐年级一年级下册

本课选自人音版（2024）小学一年级音乐下册第一单元，以挪威作曲家约纳森的管弦乐作品

《杜鹃圆舞曲》为欣赏内容。乐曲形象鲜明，旋律轻快优美，生动地模仿了杜鹃鸟的叫声，

教

并展现了典型的圆舞曲（三拍子）风格。课程通过“听、辨、动、创”等符合低年级学生特

分析

点的活动，引导他们感受音乐情绪对比、辨识特定音乐形象、体验三拍子韵律，旨在激发学

生对管弦乐的兴趣，培养其音乐感知力、表现力和初步的文化理解力。

1.审美感知

通过聆听管弦乐《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲中“轻快、活泼”与“抒情、优美”两种不同的

音乐情绪。

体验三拍子圆舞曲的韵律特点，提升对舞曲风格音乐的听辨与感受能力。

2.艺术表现

核心能够准确听辨并模仿乐曲中模拟杜鹃鸟的叫声（“布谷”）。

素养尝试用身体律动来表现圆舞曲的节奏感，增强音乐表现力。

目标3.文化理解

初步了解《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约纳森的著名作品。