C语言程序设计 教案 第2章 数据类型与表达式.pdfVIP

授课题目：第2章数据类型与表达式

教学时数：|6学时|主要授课章节第2章

教学目的、要求：

了解简单程序涉及到的部分语法、语句规则。

理解各种数据类型的变量、常量、运算符的运算规则。

理解结构化程序设计的思想：自顶向下、逐步求精

掌握位运算的运输规则，并能够应用位运算进行简单编程，掌握格式化的输

入输出方法、数据类型强制转换规则。

掌握编译预处理的使用方法。

应用上面知识进行简单的程序的编写与应用。

教学重点:

运算符的运算规则特别是％/，格式化的输入输出方法

教学难总

位运算、预处理

教学方法和手段:

讲授法、程序演示等，借助于现代教学设施设备，案例教学，辅以程序演示,

再现实验结果，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生

的潜能。

教学内容与教学设计：

注：此部分详略取决于教师教学经验多少、教学内容的熟悉程度；经验少、

内容较生疏的教师此部分应更详细。

教学设计概况：根据3个不同案例程序（职二信息系统，数据类型的转换规

则，位运算的使用规则）*分别解析三类不同程序的编写规则、分析程序的绐构