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- 2026-03-06 发布于江西
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;;;热身部分
篮球韵律操(配合音乐)
一般准备活动:持球开合跳、持球大绕环、持球马步出球、持球拉伸
球性练习:高低运球、左右推拨运球、胯下“8”字绕球、击掌抛接球、手指拨球;任务一.趣味运球急停找点
【练习方法】找寻连贯的数字,找到点后在该点上采用低运球的方式原地快速连续运球3次以上再起动,要求找到该点必须喊出找到的数字,数字必须连续,可以是顺序,也可以是倒序。
1.常规练习
2.计时赛:1分30秒
比比谁找的数字最多
【安全】注意运球抬头观察,防止相撞
【问题设计】怎样才能找到最多的数字?;任务一.趣味运球急停找点
;任务二.急停急起放倒立起标志桶练习
【练习方法】1.高标志桶
2.中标志桶
3.矮标志桶
4.组合标志桶
【学练标准】1.急停急起时有明显的节奏变化
2.练习又快又稳又有节奏
【问题设计】1.怎么才能做到在放倒立起标志桶的时候有明显的节奏变化?
2.怎样才能做到又快又稳又有节奏?
【组织】以排为单位,分四组依次练习
;任务二.急停急起放倒立起标志桶练习
;任务三.2VS2四人抢点得分练习
【练习方法】1.站点上连续快速低运球3次即得1分
2.得分后必须把球传出去重新组织进攻
3.其他规则同篮球赛(走步和两运)
【学练标准】1.抢点低运球3次快速干脆
2.队友之间配合默契,学会保护
【问题设计】如何运用今天所学知识提高得分?
【组织】分5块区域练习
;任务三.四人抢点得分练习
;任务四.区域急停抢点比赛
【练习方法】1.三对三计时赛,边线外发球
2.站自己队所属点上连续快速低运球3次即得1分
3.不能出界,出界则对方发球重新开始
4.其他规则同篮球赛(主要走步和两运规则)
【学练标准】1.抢点低运球3次快速干脆
2.认清自己方的得分点
3.队友之间配合默契,学会保护
【问题设计】比赛中是否运用了急停急起技术,感受如何?
【组织】分4块区域练习
;任务四.区域急停抢点比赛
;小组评价反馈表
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