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2026湖北新高考生物生态环境的保护试卷（附答案解析）

考试时间：75分钟满分：100分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

试卷说明：本试卷为2026湖北新高考生物“生态环境的保护”专项命题，严格遵循《普通高中生物学课程标准》，精准对标新高考生态环境的保护核心考点、高频难点及易错考点，深度贴合高三专项复习教学实际，以“夯实生态环境保护基础、突破环境问题分析难点、规范解题步骤、冲刺满分”为核心目标。试卷全面覆盖全球性生态环境问题、生物多样性保护、生态环境治理、可持续发展等核心内容，聚焦知识点的深度融合、情境化应用及逻辑推理能力，突出“考点精准、梯度清晰、情境新颖、难度适配专项突破”的命题特点，适配高三学生突破生态环境的保护专项高分瓶颈、规范解题思路、掌握满分技巧、适应新高考专项命题节奏。题型设计以中档题（占比40%）、高频难点题（占比35%）、压轴拔高题（占比25%）为主，答案解析详细规范，不仅包含解题思路、知识点溯源、规范答题步骤，更注重满分技巧点拨、易错点规避、同类题型拓展及答题模板总结，助力考生精准掌握生态环境的保护核心考点，规范答题流程，突破专项难点，实现专项满分冲刺。

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于全球性生态环境问题的叙述，符合课纲要求且贴合新高考命题导向的是（）

A.全球性生态环境问题仅包括温室效应、酸雨和臭氧层破坏

B.全球性生态环境问题是人类活动导致的，与自然因素无关

C.全球性生态环境问题会影响人类的生存和发展，需要全球共同应对

D.全球性生态环境问题只影响生态系统的稳定性，不影响人类健康

2.下列关于温室效应的叙述，正确的是（）

A.温室效应是指大气中CO?等温室气体减少，导致全球气温下降的现象

B.温室效应的主要原因是人类大量燃烧化石燃料，释放过多CO?

C.温室效应只会导致全球气候变暖，不会产生其他环境问题

D.减少温室气体排放，就能彻底解决温室效应问题

3.下列关于酸雨的叙述，错误的是（）

A.酸雨是指pH小于7的降水，主要由SO?和NO?等气体导致

B.酸雨会破坏土壤肥力，影响植物的生长发育

C.酸雨会腐蚀建筑物和文物古迹，危害人类生活

D.减少化石燃料的燃烧，可有效防治酸雨

4.下列关于臭氧层破坏的分析，贴合新高考满分导向的是（）

A.臭氧层能吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线伤害

B.臭氧层破坏主要是由于人类大量使用含硫燃料导致的

C.臭氧层破坏只会影响高空生物，对地面生物无影响

D.臭氧层破坏后，全球气温会明显下降

5.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A.生物多样性仅包括物种多样性和基因多样性，不包括生态系统多样性

B.生物多样性的形成是生物进化的结果，与人类活动无关

C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，具有直接、间接和潜在价值

D.生物多样性越丰富，生态系统的稳定性越弱

6.下列关于生物多样性价值的叙述，错误的是（）

A.食用蔬菜、水果体现了生物多样性的直接价值

B.森林调节气候、涵养水源体现了生物多样性的间接价值

C.生物多样性的潜在价值是指目前尚未发现的价值，没有实际意义

D.生物多样性的间接价值往往大于直接价值

7.下列关于生物多样性面临威胁的原因，正确的是（）

A.生物多样性面临威胁的主要原因是自然选择，与人类活动无关

B.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的最主要原因

C.外来物种入侵不会导致本地生物多样性减少

D.环境污染只会影响动物的生存，不会影响植物的生长

8.下列关于生物多样性保护的措施，错误的是（）

A.就地保护是保护生物多样性最有效的措施，如建立自然保护区

B.迁地保护是将濒危生物迁移到人工繁育基地进行保护，如植物园、动物园

C.保护生物多样性，只需保护濒危物种，无需保护普通物种

D.加强立法、执法和宣传教育，可提高人们的环保意识，促进生物多样性保护

9.下列关于生态环境治理的叙述，正确的是（）

A.生态环境治理仅针对环境污染，不包括生态破坏的修复

B.生态环境治理的核心是减少污染物排放，无需考虑生态系统的自我修复能力

C.退耕还林、还草、还湖是生态环境治理的重要措施，能恢复生态系统的功能

D.生态环境治理是政府的责任，与个人无关

10.下列关于可持续发展的