三年级道德与法治(统编版)-我能做点什么-1教案.docxVIP

《我能做点什么》教案

执教者：北京市通州区台湖镇中心小学姚雪

教学目标

1.能够关怀自己的居住地，有为居住地尽担负的意识，积极参与公共生活。

2.面对居住地的一些问题和现象，能提出改进意见，力所能及地参与其中，提升担负意识。

二、教学重点

教学重点：有为居住地尽担负的意识，积极参与居住地的公共生活。

教学内容

本课内容来自小学道德与法治统编教科书三年级下册第二单元《我在这里长大》中的第五课《我的家在这里》，本课为第二课时。

教学经过

（一）环节一：社区里的发现

1.谈话引入：随着中国经济蓬勃演变，我们生活的社区、村庄变得越来越好。今天老师想邀请大家走进我的社区去看一看。

2.教师介绍自己居住地的闪光点和有待改进的小问题。

3.过渡：请你们带领大家走进你的社区，看看你都发现了什么？

4.学生交流平时的社区生活经历，讲一讲在社区里都发现了什么。

5.总结过渡：同学们，我们的社区在不断地进步，在这个经过中它会有很多闪光点，当然也会存在一些需要改进的地方。从你们夸赞社区的话中，老师感悟到了你们对社区的爱。除此之外，你们也提到了一些问题，这些问题虽然来自不同的社区，但是更多的是聚焦环境卫生和设施损坏方面。

【设计意图】本环节引导学生分享社区里的发现，反映平时生活中发现的社区的闪光点和有待改进的地方，培养学生对社区的担负意识。

环节二：社区小调查

1.展露社区小调查的案例，鼓励学生走