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2026年春新教材译林版(三起)四年级下册英语Unit1Were
friends教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握本单元核心单词,能熟练认读、拼写并运用,理解单词含义及核心搭配,规避常见拼写错误。
2.熟练运用本单元核心句型,能连贯完成问候、介绍自己和朋友、表达友谊的简单对话,提升口语表达和语言运用能力。
(二)文化意识
1.了解英语中问候、介绍朋友的基本礼仪,感受中西方交友礼仪的共性与差异,尊重多元文化。
2.乐于用英语介绍自己的朋友、表达友谊,培养友好待人的品质,增强英语表达自信心和合作意识。
(三)思维品质
1.通过单词学习、句型
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