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《荷叶圆圆》听后感

?5月23日，教育部新时代双名计划名师培养对象语文学科学员，在上师大附属浦东临港小学参加语文学科组听评课活动，这节课由赵燕老师执教一年级下册第12课《荷叶圆圆》。

如果要用一个词总体概括这节课整体的感觉，那就是清新。首先是文本清新优美。《荷叶圆圆》是一篇充满童趣，充满生机的优美散文。文字活泼有趣，读来朗朗上口，故事情节性引人入胜，想象力丰富，插图色彩明艳，能激发起学生的学生阅读兴趣，与这个初夏的季节氛围非常契合，有一种活泼明艳的感觉，充满夏季蓬勃的生机，是一篇能够带给学生快乐体验，建立生活联系，激发阅读兴趣的优美散文。其次是老师的教学风格清新自然。执教的年轻老师个人素质较好，课堂组织能力强，信息技术能力运用娴熟，课件制作精美，使用恰当。预设的四个教学目标具体可行、有效的体现了教学评一体化的课堂落实。课堂评价语准确干净，指令明确，评价积极多元。教学过程的三个学习任务逐级而上，缓步前行，组织井然有序，教学目标完成度高。让人印象深刻的是学生特别清新可爱。作为一年级的学生，在课堂上的表现让人惊艳。学生无论从课前的古诗词鉴赏脱稿演讲、学生的随堂点评，还是回答问题时落落大方的发言，单纯可爱的一年级小学生不仅看起来训练有素，而且也体现出质朴本真的自然天性，更表现出积极投入的学习状态。

作为一名初中语文老师，对于语文初始年级的教学充满期待。站在初中语文教学的角度，我所希