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大单元教学是何为何何为
一、背景与目标：大单元教学的时代语境与教育使命
当前，我国基础教育正处于由“知识本位”向“素养导向”深刻转型的关键阶段。随着《义务教育课程方案（2022年版）》的全面实施，核心素养的培育已成为课堂教学的根本指向。传统的碎片化、知识点堆砌式的教学模式已难以满足学生综合能力发展的需求，亟需一种能够整合内容、贯通思维、促进迁移的教学范式予以替代。正是在这样的时代背景下，大单元教学作为一种回应新课标理念、落实立德树人根本任务的重要路径，逐渐从理论探讨走向实践探索，并在各地中小学课堂中掀起了一场静水深流般的变革。
大单元教学并非简单的教学组织形式
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