小学道德与法治新部编版二年级下册第一单元第一课第1课时 天天锻炼身体教案（2026春）.docVIP

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第1课时天天锻炼身体

【教材分析】

本课时是二年级下册《道德与法治》第一单元“我乐观我向上”的开篇课。教材以“积极健康心态面对生活”为核心，通过“天天锻炼身体好”和“生病有几点糟”两个板块，将身体健康与心理健康紧密结合。教材采用漫画、场景图等生动形式，贴近二年级学生生活，引导学生从日常体验出发，理解身心健康的重要性，为后续培养乐观向上的生活态度奠定基础。

【学情分析】

二年级学生正处于身心快速发展阶段，对“健康”有初步认知，但往往仅停留在“不生病”的表层理解。他们活泼好动，喜欢游戏化学习，但自我约束能力较弱，对锻炼的持续性和健康生活习惯的重要性缺乏深刻认识。同时，学生已具备一定的生活观察和表达能力，能结合自身经历分享感受，但需要教师引导其将感性体验上升为理性认知。

【核心素养分析】

[政治认同]通过感知健康生活与个人成长、家庭幸福的联系，初步认同积极健康的生活方式是国家倡导的文明风尚。

[道德素养]在小组合作与分享中，培养关爱自己、关心他人的道德意识，学会在生活中传递健康正能量。

[法治观念]了解《未成年人保护法》中对未成年人身心健康的相关要求，树立维护自身身心健康的法治意识。

[健全人格]通过体验与反思，建立“锻炼促健康、乐观抗挫折”的认知，逐步养成积极向上、珍爱生命的健全人格。

[责任意识]认识到身心健康不仅是个人需求，也是对家庭和集体的责任，初步形成主动