小学数学新苏教版二年级下册四第2课时 数据分类（二）（2）教案（2026春）.docVIP

PAGE1

第2课时数据分类（二）（2）

【教学内容】

苏教版教材二年级下册第44~45页内容。

【内容简析】

本课时内容是在学生初步接触分类基础上，首次系统学习数据的收集、整理、描述和分析的全过程。教材以学生密切相关的“蛀牙情况”为核心素材，引导学生从产生问题出发，亲历用不同方法收集数据，并进行分类整理，最终从数据中获取信息，解决实际问题，深刻体会统计的价值。

【教学目标】

1.在真实情境中，经历数据的收集、整理、描述和分析的完整过程，学会用简单符号记录数据，并能用统计表呈现整理的结果，同时能够根据统计结果提出或回答简单的问题。

2.通过小组合作与全班交流，学会根据不断深入的问题，确定不同的统计标准和方法，培养初步的数据分析观念。

3.在统计的活动过程中，初步培养分析数据的意识，感受统计活动的学习价值，激发对统计活动的兴趣。

【教学重难点】

1.掌握数据收集与整理的基本方法，经历完整的统计过程。

2.体会统计是解决实际问题的需要，发现数据中蕴含的信息，培养初步的数据分析的数学意识。

【教法与学法】

1.教师在统计过程中引导学生根据问题展开活动，统计活动的组织由“扶”到“放”，逐渐加大学生自主探索的空间。

2.学生在统计活动中从按规定的方法整理数据到通过活动收集数据，再到自主确定调查项目和方法，环环相扣，层层递进，在统计活动中积累了收集和整理数据的经验。

【教学过