小学数学新苏教版二年级下册时间有多长活动四 了解更多有趣的钟表知识教案（2026春）.docVIP

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活动四了解更多有趣的钟表知识

【教学内容】

苏教版教材二年级下册第31页及第32页内容。

【内容简析】

本课时围绕“钟表知识”展开，引导学生分享收集到的各种钟表（动物造型钟、电子表等）、故宫博物院的钟表以及宾馆大厅显示不同城市时间的钟面等知识，交流古人的计时方法（“日”“夜”、立竿测影、滴漏、沙漏等），并制作数学小报分享，拓宽学生对钟表的认知，感受钟表文化的丰富性。

【教学目标】

1.结合交流与分享，使学生了解更多钟表知识，包括不同造型、功能的钟表以及古人的计时方法。

2.经历分享、交流钟表知识的过程，培养学生的表达能力、收集信息能力与文化感知能力。

3.感受钟表文化的博大精深，激发学生对钟表知识的探索兴趣。

【教学重难点】

1.了解多样的钟表知识和古人的计时方法，能清晰表达自己收集的内容。

2.全面、准确地分享钟表知识，深入理解古人计时方法的原理。

【教法与学法】

1.运用情境教学法、交流分享法与实践操作法。借助学生分享收集的钟表知识的情境，引导学生交流讨论，组织学生制作数学小报，促进对钟表知识的理解与传播。

2.学生在教师引导下，通过分享、交流、制作小报等方式，自主探究钟表知识，提升综合能力。

【教学过程】

一、情景创设，导入课题

预设1：“钟表盲盒猜猜猜”游戏导入

师：同学们，今天老师带来了“钟表盲盒”，里面有不同类型钟表的小卡片。咱们玩个“盲盒猜