2026人教版音乐三年级下册 第二单元《四季歌》课堂教学设计.pdfVIP

课堂教学设计

【课型】

合唱课型

【教学内容】

人民教育出版社三年级下册第二单元《乐品东北亚》第2课时《四季歌》

【教材分析】

《四季歌》是人民教育出版社三年级下册第二单元《乐品东北亚》第2

课时合唱课。《四季歌》改编自日本民谣，由荒木丰尚作词，本次课采用罗

传开配歌、编委组编合唱的版本。歌曲以四季为意象，借自然景物抒发对亲

友的情感，旋律舒缓优美，是培养低年级学生合唱感知与情感表达的经典素

材。歌曲为D大调，中速（优美、抒情），采用二声部合唱形式：高声部以

舒展的旋律为主，低声部通过重复音型衬托，整体结构为“四季情感咏叹+

意象类比”的两段式，节奏以八分音符、四分音符为主，旋律起伏贴合歌词

情绪。

【学情分析】

三年级学生已掌握基本的节奏（四分、八分音符）和音高（小字一组常

见音），能演唱单声部歌曲，但对“二声部合唱”的和声概念较陌生，注意

力集中时间较短，更易接受“情境化、游戏化”的教学方式。同时，学生对

“四季”有生活认知，可借助具象事物建立音乐与情感的联结，但需降低合

唱难度（从“跟唱低声部”逐步过渡到合作）。

【教学目标】

以2022年版义务教育