人教版八年级下册语文第六单元综合性学习《以和为贵》教学课件（26春新教材）.pptx

教学课件;人教版八年级语文（下）;情景导入;活动指导;借助工具书，小组讨论：“和”与“同”有什么区别？古人论述“和而不同”的思路是怎样的？“和而不同”在当下有什么意义？;2．“和”的内涵是丰富的，古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面，自行搜集资料，理解“和”多样化的思想内涵，尝试用几个关键词概括“和”的含义。;3．各组讨论、交流、相互补充。班长、语文课代表整理各人发言，汇总后放入本次综合性学习档案袋。;活动二寻“和”之用;2．课外搜集这方面的事例，可以是历史故事，也可以是身边的事，从中探寻“和为贵”的真谛。;1．我们在学习和生活中，不可避免地会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。;2.步骤：;（3）小组内讨论、交流。观点一致的同学结成伙伴，共同整理资料，深入交流，最后推荐一名同学参加时事讨论会。被推荐的同学组成该话题的时事讨论组。另外推荐一名讨论会主持人。;（4）在班上举办时事讨论会。讨论会可分为三个时段，每个时段一个话题。由该话题组的时事讨论会成员及主持人共同完成。讨论时注意遵守之前制订的“议事规则”。;（5）讨论会期间，主持人可根据情况，随机邀请听众参与讨论。;活动四为“和”宣传;成果展示;2．展示有关“和”的名言;③和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。

——朱熹《四书章句集注》;谢谢观赏！