小学科学新教科版二年级下册第二单元5.设计钓鱼玩具教案（2026春新版）.docVIP

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5.设计钓鱼玩具

【教材简析】

《设计钓鱼玩具》是教科版小学科学《玩磁铁》单元的第五课。指向课标学习内容要求12.2：技术和工程改变了人们的生产和生活，知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或工作效率，应用所学科学原理并设计出可以提高效率的作品。13.2：工程的关键是设计，学会使用简单的草图，说出自己的思路；借助表格、草图、实物模型、戏剧或故事等方式说明自己的设计思路；根据需求和限制条件，比较多种可能的解决方案，并初步判断其合理性。本课以设计钓鱼玩具为主要任务，驱动学生综合运用本单元学习过的关于磁铁可以吸引铁类物质的性质，来设计一款运用磁铁的钓鱼玩具。

教材由三部分组成。第一部分明确任务，学生明确本课的活动是为了设计一款符合要求的钓鱼玩具；第二部分是体验,通过体验钓起没有磁铁的小鱼玩具，学生将发现没有磁铁的小鱼是难以钓起的。于是引发思考，如何使用本单元学习的内容，来制作一款利用磁铁让玩具小鱼更容易被钓起的钓鱼玩具，至此进入第三部分；第三部分是设计方案，学生根据限制条件，以画图的方式来完成钓鱼玩具的设计图。并通过相互展示现有的设计方案，进一步对自己的设计进行修改。

【学情分析】

在之前的学习中，二年级学生已经积累了对物体初步进行观察、描述、记录的能力，为本单元的学习创造了良好的条件。通过本单元前4课的学习，学生已经知道了磁铁能够