基于核心素养的初中英语跨文化交际教学策略研究与实践论文.docx

基于核心素养的初中英语跨文化交际教学策略研究与实践论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中英语跨文化交际教学的策略与实践，旨在提高学生的跨文化交际能力。通过分析核心素养的内涵及其在英语教学中的重要性，本文提出了基于核心素养的初中英语跨文化交际教学策略，并进行了实践探索。

关键词：核心素养；初中英语；跨文化交际；教学策略；实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是学生在学习过程中形成的、对个体终身发展具有决定性作用的综合品质。在英语教学中，核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。语言能力是指学生运用英语进行有效沟通的能力；文化意识是指学生理解和尊重不同