9.这是我的家（教学设计）道德与法治统编版一年级下册2026.pdfVIP

一年级下册第三单元《幸福一家人》

第九课《这是我的家》第一课时教学设计

教学目标：

第一课时：

1.通过回忆出生时的家庭故事感受自己出生时家人的喜悦，体会家人对自己的爱。

2.通过全家福展示和绘制家庭关系树，明确家庭成员之间的称谓和关系，了解家庭结构。

第二课时：

1.通过展示与家人的合照以及小组讨论等，发现自己与家人在性格、习惯、爱好等方面的相似

之处，理解性格、习惯等与家人的关联，体会家庭影响。

2.通过分享家人故事，了解家家人的职业和故事，感受家人之间的深厚关系以及为家庭和社会

所做的贡献。

教学重点：

1.引导学生全面认识自己的家庭成员，清晰家庭成员之间的关系。

2.让学生感受家庭生活的温馨，体会家人之间的亲情。

教学难点：

1.帮助学生理解家庭中亲情的内涵，培养学生对家庭的热爱和责任感。

教学过程：

环节一：情境导入

师导语：本单元我们开启我爱我家大行动，共同构筑家庭幸福小屋，同学们，欢迎来到家

庭幸福小屋设计室！现在家庭幸福小屋是锁住的，要通过完成特别任务收集密码拼块，解锁双

重“亲情密码”，开启幸福小屋，最终为每个家庭打造专属的幸福空间。首先我们来到“时光

放映厅”一起浸体验出生故事。

游戏猜猜这是谁？

教师导语：同学们，你