高中英语必修一第三单元旅行日记教学大纲.pdfVIP

第三单元旅行

I．教学目标与要求：1.技能目标：描述一次旅行。复习交通

方式。现在进行时表示将来。保持旅行以展示个人印象。

2.功能句型‑‑‑美好的祝愿和告别祝你玩得愉快。祝你玩得开心。

保重。祝你旅途顺利。向⋯⋯问好。给我写信。代我向⋯⋯致

意/问候。玩得开心。

bul

3.词汇用，，最终，骑行，说服，固执，坚持，适当（地），

：，费

决定（的），海山谷，态度，短裤，露营，记录，话题，熟悉，，

屈服，改变主意。细节，地图集，冰川，急流，瀑布，平原，三角洲，峡谷，

事后想法。万象，老挝，金边，柬埔寨，胡志明市，越南，湄公河，。

4.语法：现在进行时表示将来的动作。II.分析：1.热身和：让学

生知道旅行在现代社会中非常普遍。让他们讨论到达某个地方的不同交通工

具的费用。做一些练习2.阅读前和阅读：世界上有许多的河流。

其中之一是湄公河。向学生介绍一篇旅行——《湄公河之旅》。

3.学：在这一部分，学生将发现有用的单词和表达，并学习有用的

结构——现在进行时表示将来动作。

5.使用语言：介绍如何写旅行，然后练习写作。

III.教学安排

第一节课：热身和第二节课：阅读第三节

课：学第四节课：运用语言

Unit3Traveljournal

I．Teachingaimsanddemands:

1.Skillgoals:

Describeajourney.

Revisemeansoftransportation.

ThePresentProgressiveTenseexpressesfuturity.

Keepatraveljournaltoshowalimpressions.

2.FunctionsentencepatternsGoodwishesandfarewells

Haveanice/goodtime.Haveanice/goodtime.

Tarecare.Goodluckonyourjourney.

Say“hello”to…Writetome.

Givemylove/bestwishesto…Havefun.

3.Vocabulary:

journal,fare,transport,finally,cycle,persuade,stubborn,insist,proper(ly),

determine(d),altitude,valley,attitude,shorts,camp,record,topic,familiar,brave,

givein,changeone’smind.

detail,atlas,glacier,rapids,waterfall,in,delta,canyon,afterthought.

Vientiane,Laos,PhnomPenh,Cambodia,HoChiMinh,Vietnam,Mekong,

an.

4.Grr:

ThePresentContinuousTensetoexpressfutureactions.

II.Theanalysisoftheteachingmaterial:

1.Warming-upandlistening:Letstudentsknowthattravelisverycommonin