8 土地的誓言 2课件语文部编版七年级下册.pptx

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8.土地的誓言;教学目标;导入新课;自主预习——探新知;2.背景解读;3.知识链接——东北作家群;4.积累字词;4.积累字词;①:诚恳而痛切

②:江河湖泊的水溢出,四处流淌;比喻坏的

事物不受限制地流行。

③:(野兽)大声嚎叫。

④:灿烂多彩。;①挚痛:诚恳而痛切

②泛滥:江河湖泊的水溢出,四处流淌;比喻坏的事

物不受限制地流行。

③嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。

④斑斓:灿烂多彩。;⑤:没有根据的话。

⑥:荒诞离奇;古怪。

⑦:整个古代。本课中指远古。

⑧:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解;

秘密的条约或口头协定。;⑤谰语:没有根据的话。

⑥怪诞:荒诞离奇;古怪。

⑦亘古:整个古代。本课中指远古。

⑧默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解;

秘密的条约或口头协定。;1.朗读课文,概括文章各部分的主要内容。;1.朗读课文,概括文章各部分的主要内容。;2.作者向家乡的土地发出了什么誓言?在文中找出来,读一读。;3.说一说这些誓言表达了作者怎样的感情。;4.品味重点语句。

(1)从文中找出两处体现作者热爱家乡的语句。;(2)找出刻画关东原野的语句并分析其修辞手法和感官角度。;5.分析“我”的形象。;【探究二】研读课文,仔细分析文章内涵;2.如何理解本文的标题《土地的誓言》?;3.“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。”这两句话有什么深刻含义?“红熟的浆液”指什么?;4.文章结尾“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱”的含义是什么?;5.为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称呼,而到了后面却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”?;课堂小结;拓展延伸;(示例)我的家乡是个宁静的小村。村前的小河好似一条银色的丝带,轻柔地缠绕着村庄;河边的垂柳像是婀娜多姿的少女,在微风??轻舞;河中的鱼儿像灵动的精灵,欢快地穿梭嬉戏。村后的田野像一块巨大的五彩画布,春天油菜花金黄灿烂,像是满地碎金;夏天稻田翠绿无垠,宛如绿色的海洋;秋天高粱涨红了脸,似燃烧的火把;冬天白雪盖着麦苗,好似一床厚厚的棉被。家乡宛如一首清新的田园诗,是我心中最美的地方。

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