8 土地的誓言 2课件语文部编版七年级下册.pptx

8.土地的誓言;教学目标;导入新课;自主预习——探新知;2.背景解读;3.知识链接——东北作家群;4.积累字词;4.积累字词;①：诚恳而痛切

②：江河湖泊的水溢出，四处流淌；比喻坏的

事物不受限制地流行。

③：(野兽)大声嚎叫。

④：灿烂多彩。;①挚痛：诚恳而痛切

②泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌；比喻坏的事

物不受限制地流行。

③嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。

④斑斓：灿烂多彩。;⑤：没有根据的话。

⑥：荒诞离奇；古怪。

⑦：整个古代。本课中指远古。

⑧：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；

秘密的条约或口头协定。;⑤谰语：没有根据的话。

⑥怪诞：荒诞离奇；古怪。

⑦亘古：整个古代。本课中指远古。

⑧默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；

秘密的条约或口头协定。;1.朗读课文，概括文章各部分的主要内容。;1.朗读课文，概括文章各部分的主要内容。;2.作者向家乡的土地发出了什么誓言？在文中找出来，读一读。;3.说一说这些誓言表达了作者怎样的感情。;4.品味重点语句。

(1)从文中找出两处体现作者热爱家乡的语句。;(2)找出刻画关东原野的语句并分析其修辞手法和感官角度。;5.分析“我”的形象。;【探究二】研读课文，仔细分析文章内涵;2.如何理解本文的标题《土地的誓言》？;3.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。”这两句话有什么深刻含义？“红熟的浆液”指什么？;4.文章结尾“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”的含义是什么？;5.为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称呼，而到了后面却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？;课堂小结;拓展延伸;(示例)我的家乡是个宁静的小村。村前的小河好似一条银色的丝带，轻柔地缠绕着村庄；河边的垂柳像是婀娜多姿的少女，在微风??轻舞；河中的鱼儿像灵动的精灵，欢快地穿梭嬉戏。村后的田野像一块巨大的五彩画布，春天油菜花金黄灿烂，像是满地碎金；夏天稻田翠绿无垠，宛如绿色的海洋；秋天高粱涨红了脸，似燃烧的火把；冬天白雪盖着麦苗，好似一床厚厚的棉被。家乡宛如一首清新的田园诗，是我心中最美的地方。