两、三位数除以一位数
2.问题提出
第1课时结合实际情况灵活取值问题;
1.在具体情境中,探索用有余数的除法解决实际问题,能根据实际情况决定余数的取舍。
2.经历解决问题的全过程,能够抓住关键词理解题意,分析数量关系。
3.积极参与数学活动,感受成功的喜悦。;
掌握用有余数的除法解决简单实际问题的策略与
方法。
【难点】
理解有余数的除法在实际生活中应用
(余数的处理)的道理。;
24名游客来农家乐吃饭,8个人坐一桌,如果让他
们同时就餐,需要准备多少张桌子?
求需要准备多少张桌子,就是求24里面有几个8,用除法计算。
24÷8=3(张)
口答:需要准
您可能关注的文档
- (2026春)部编版二年级语文下册《第八单元》PPT课件.pptx
- (2026春)部编版二年级语文下册《第三单元》PPT课件.pptx
- (2026春新版二年级下册语文教学课件:第八单元第22课 羿射九日(第二课时).pptx
- (2026春新增)部编版二年级语文下册《7 我不是最弱小的》PPT课件(含教案).pptx
- (2026春新增)部编版二年级语文下册《7 我不是最弱小的》PPT课件.pptx
- 2024新版2026春北师大版数学二年级下册教学课件:第二单元 图形大变身(全单元3课时合并).pptx
- 2024新版2026春北师大版数学二年级下册教学课件:第五单元 有趣的平面图形(二)(全单元4课时合并).pptx
- 2024新版2026春北师大版数学二年级下册教学课件:综合与实践 参加趣味运动会(4课时合并).pptx
- 2026多模态融合文档个人年终汇报PPT模板.pptx
- 2026年北京版二年级数学下册 1.1 认识有余数的除法(课件).pptx
原创力文档

文档评论(0)