2026年新版小学音乐三年级下册教案第4单元第1课时甜甜的秘密.docx

三年级音乐学科学案

单元

第四单元

内容

甜甜的秘密

课时

第1课时

备课教师

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.学习目标确定（标注重难点）

二次修改

1.核心素养目标

审美感知：感受歌曲欢快又略带紧张的情绪，体会休止符在塑造“悄悄藏秘密”氛围中的作用。

艺术表现：能用真挚、深情的声音完整演唱歌曲，掌握休止符“声断气不断”的演唱技巧，准确把握大跳音程的音准和歌曲节奏。

创意实践：能为歌曲加入贴合歌词内容的动作，边唱边表演，展现歌曲的童真童趣。

文化理解：通过歌曲体会学生对老师的敬爱与感恩之情，增进对师生间美好情感的理解。

2.教学重点

掌握歌曲中休止符的演唱技巧（声断气不断），并能以真挚的情感分部分演唱歌曲。

3.教学难点

准确把握歌曲中大跳音程的音准，体会第二部分自由节奏的特点并进行细腻的情感演唱。

2.学习活动设计（流程、核心问题、评价）

环节一：导入新课

环节：①以节奏问好互动（强-弱-次强-弱），调动学生积极性；②讲述小红和小蓝“藏甜甜的秘密”的故事，引导学生猜测秘密位置与送法，自然引出歌曲。

设计意图：节奏互动夯实节奏基础，故事创设情境激发好奇心，让学生带着问题进入学习状态。

环节二：新课探究

环节：①以节