2026年新版小学音乐三年级下册教案第1单元第3课时卢沟谣.docx

三年级音乐学科学案

单元

第一单元

内容

卢沟谣

课时

第3课时

备课教师

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.学习目标确定（标注重难点）

二次修改

（一）核心素养目标

审美感知：能听辨出歌曲《卢沟谣》齐唱与合唱部分在音区、力度、情绪上的对比与变化，感受歌曲平稳优美与激昂坚定的情感层次。

艺术表现：能用自然、优美的声音准确演唱歌曲齐唱部分，体验合唱段落的情感表达，把握歌曲中速、流畅的旋律特点。

创意实践：能通过画旋律线、按节奏朗读歌词等方式，探索旋律与语言、音乐与画面的联系，提升音乐表现力与创意表达能力。

文化理解：了解歌曲中“永定河”“卢沟桥”“宛平城”的地理位置及“七七事变”的历史背景，理解歌曲承载的爱国主义精神，增进对历史文化的认同。

（二）教学重点

能用自然的声音、准确的节奏和旋律演唱《卢沟谣》的齐唱部分，感受歌曲蕴含的爱国情怀。

（三）教学难点

理解并表现歌曲中齐唱与合唱部分在情绪上的对比与递进，将历史背景与音乐情感体验有机结合。

2.学习活动设计（流程、核心问题、评价）

环节一：导入新课

环节：播放永定河、卢沟桥、宛平城的历史图片，提问学生“这些地方在哪里”，介绍卢沟桥“卢沟晓月”的美景与历史意义，自然引出歌曲《卢沟谣》。