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- 2026-03-10 发布于四川
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PartA(2)Let’slearnLookandsay
【教学目标】
[知识目标]
能准确认读词汇与短语:domyhomeworkfirst,usekindwords,tidymyroom,washmyhands。
能熟练运用句型:“TherearesomerulesinmyfamilyTheyareallhelpful.”以及“Don’t...Use/Tidy/Wash...”类规则表达。
[能力目标]
能在“Look,chooseandsay”活动中,准确判断家庭规则的遵守情况,并用目标句型描述。
能结合自身家庭实际,创造性运用目标语言介绍家庭规则,提升语言迁移能力。
[情感目标]
理解家庭规则的“帮助性”,培养遵守家庭规则的意识,体会规则背后的家庭关爱。
激发用英语交流家庭生活细节的兴趣,感受英语在日常生活中的实用性。
【教学重点】
掌握家庭规则相关词汇、句型,能完成“Look,chooseandsay”的判断与表达任务。
能清晰介绍个人家庭规则,理解其“helpful”属性。
【教学难点】
创造性运用目标句型,自主创作符合家庭实际的规则表达。
深入理解“家庭规则的帮助性”,并能从语言和情感层面进行个性化表达。
【教学准备】
多媒体课件、规则判断卡片、彩
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