人教版小学语文第七册教案《积累运用一》
积累运用一
教材分析
本次积累运用包括“读读背背”“阅读”“口语交际”和“习作”四部分。
教学目标
通过“读读背背”,使学生弄懂意思,并且理解谚语的含义。通过阅读短
文,使学生理解短文内容,并从中受到启发和教育。通过口语交际练习,使
学生感受到秋天的美丽、迷人,并在讨论交流中进一步培养口头表达、合作
学习等能力。通过习作练习,写出自己暑假中最感兴趣的事情,并能做到内
容具体,语句通顺。
教学重、难点
激发学生的表达欲望,拓宽口语交际的交际面。
教学构想
逐题进行练习,
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