6人才发展落地应用之如何设计高效的高潜人才培养项目.pptxVIP

如何设计高潜人才培养项目

人才发展落地应用

培训需求

调研

培训需求

分析

培训规划

实施

一个“点”上的培训项目设计

一个“点”上的培训项目设计

“需求来自于你对用户的了解，不来自调研、分析、讨论或竞争对手”。

——微信创始人张小龙

基于胜任力模型的培养体系设计

基于胜任力模型的高潜人才培养逻辑：

由胜任力模型出发推演出需要提升的培养点

高层中层基层

计划分解

高效执行

问题分析与解决辅导培养

团队激励

爱岗敬业勇担责任

积极主动开放包容

创新突破

爱岗敬业勇担责任

积极主动开放包容

创新突破

爱岗敬业勇担责任

积极主动开放包容

创新突破

进取精神洞察能力

学习能力全局意识

结果导向

计划能力组织协调执行控制辅导培养团队激励

全局意识战略规划战略决策有效授权系统思考

***管理三层级模型

n基于能力的培训以公司的竞争能力为核心而规划培训体系；

n由于对能力先进行了清晰的行为定义，员工能较容易地明确自身的培训需求；

n培训以培养“行为”为主，强化了各种交互式的培训方法。

n传统的培训零碎，没有围绕一条主线进行规划；

n通过调研问卷由各个部门自行提供“培训需求”，表达难以准确；

n培训多以“教育”为主，缺少学