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- 2026-03-11 发布于河北
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人才发展落地应用
如何设计高潜人才培养项目
一个“点”上的培训项目设计
培训需求分析培训规划
培训需求分析
培训规划实施
培训需求调研
一个“点”上的培训项目设计
“需求来自于你对用户的了解,不来自调研、分析、讨论或竞争对手”。
——微信创始人张小龙
基于胜任力模型的培养体系设计
***管理三层级模型
高层中层基层
高层中层基层
计划能力组织协调执行控制辅导培养团队激励计划分解高效执行
计划能力组织协调执行控制辅导培养团队激励
计划分解
高效执行
问题分析与解决辅导培养
团队激励
全局意识战略规划战略决策有效授权系统思考
进取精神洞察能力学习能力全局意识
进取精神洞察能力
学习能力全局意识
结果导向
爱岗敬业勇担责任积极主动开放包容创新突破
爱岗敬业勇担责任
积极主动开放包容
创新突破
爱岗敬业勇担责任
积极主动开放包容
创新突破
积极主动开放包容
创新突破
基于胜任力模型的人才培养设计与传统培训的差别
传统的培训
传统的培训
n传统的培训零碎,没有围绕一条主
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