部编版二年级语文下册第二单元《千人糕》核心素养教学设计.docxVIP

部编版二年级语文下册第二单元《千人糕》核心素养教学设计

课时教案

课题

6.《千人糕》

课型

新授

课时

第1课时

课节

3周7节

核心素养

教学目标

①文化自信：认识16个生字，会写10个生字。

②语言运用：借助拼音读准字音，自主识记，交流\o方法方法，游戏巩固并正确读写生字。

③思维能力：自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的\o句子句子。

④审美创造：懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

思政元素

引导学生理解团结协作的意义，学会珍惜劳动成果并感恩他人的付出。

教学重点

试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。

教学难点

能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。

教学准备

教师：生字卡片、课件

学生：熟读课文

教学方法

讲授法、讨论法、读书指导法

教学过程

二次备课

一、情境导入

教师提问：同学们，你们过生日的时候吃过什么？

预设：生日蛋糕。（课件出示3）

师：是的过生日我们会吃蛋糕，蛋糕是属于糕点类的一种，还有绿豆糕、桂花糕也是我们常吃的糕点。

师：今天，老师要给大家介绍的是“千人糕”——(板书：6千人糕)同学们将题目朗读一遍。（生朗读）

二、初读课文，识记生字词

1.初读课文，明确要求。

（1）自读课文，读准字音，读通句子。

（2）圈出生字