细胞呼吸为细胞生活提供能量——高中生物浙科版必修1第三章1.docxVIP

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细胞呼吸为细胞生活提供能量

学习目标

1．理解细胞呼吸的本质和分类。

2．概述需氧呼吸的概念及反应过程。

学习过程

新课导入

篮球场上，运动员们挥汗如雨，此时，运动员体内各个器官密切配合，肌肉细胞、内脏细胞等也在进行旺盛的细胞代谢。

思考：细胞呼吸与我们常说的呼吸有什么区别呢？

新知讲解

u内容一：细胞呼吸

1．概念：指在细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程。2．本质：分解有机物，释放能量。

3．分类：根据细胞呼吸过程中是否有氧参与，我们把细胞呼吸分为需氧呼吸和厌氧呼吸。需氧呼吸是细胞呼吸的主要方式。

思考：线粒体内膜向内折叠形成的结构是什么，有什么意义？

u内容二：需氧呼吸

资料一：将酵母菌细胞破碎后进行离心处理，向其中加入各种物质，一段时间后监测各试管内的变化情况。

思考1：结合课程，试写出需氧呼吸第一步的场所及产物？

资料二：Krebs向鸽子胸肌悬浮液中加入柠檬酸、α-酮戊二酸、琥珀酸、草酰乙酸、苹果酸等，均可极大加快丙酮酸的氧化分解速率。用这种方法，再根据有机物氧化分解的规律，研究了丙酮酸在线粒体基质内如何一步步被分解成为CO2和[H]。

思考2：结合课程，试写出需氧呼吸第二步的场所及产物？

资料三：超声波震碎线粒体之后，内膜自然卷成了小囊泡，这些小囊泡有氧化[H]的作用。

资料四：将线粒体内膜破碎，形成膜碎片，则无法产生ATP。

思考3：O2是在哪一个步骤和位置参与反应？

思考4：请写出需氧呼吸三个阶段的方程式以及总反应方程式？

需氧呼吸过程中的元素转移：

C元素转移：___________________________________________；

H元素转移：___________________________________________；

O元素转移：___________________________________________。

需氧呼吸过程中的能量转化：葡萄糖中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能+热能

课堂小结

阶段项目

第一阶段

第二阶段

第三阶段

场所

细胞溶胶

线粒体基质

线粒体内膜

物质变化

1分子葡萄糖→2个三碳化合物（丙酮酸）和少量[H]

丙酮酸被彻底氧化分解形成二氧化碳，产生[H]

前两个阶段产生的[H]与氧结合生成水

能量变化

释放少量能量，形成少量

ATP

释放少量能量，形成少量

ATP

释放大量能量，形成大量ATP

需氧呼吸总反应式

C6H12O6+6H2O+6O2—→6CO2+12H2O+能量

学习过程答案

略

一、单选题（本题共5小题）

1．需氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，下列说法错误的是()

A．需氧呼吸的三个阶段都需要酶催化

B．氧气参与需氧呼吸的第三阶段

C．需氧呼吸的全过程都在线粒体进行

D．需氧呼吸第一、二阶段生成的[H]用于第三阶段

【答案】C

【解析】需氧呼吸三个阶段都是酶促反应，都需要酶催化，A正确；还原氢和氧气在第三阶段结合生成水，B正确；需氧呼吸的第一阶段发生在细胞溶胶，第二、三阶段发生在线粒体，C错误；需氧呼吸第一、二阶段生成的还原氢和氧气在第三阶段结合生成水，D正确。

2．如图所示为细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是()

A．需氧呼吸在（二）、（三）阶段产生的能量一样多

B．图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体

C．图解中（三）阶段产生H2O中的氢最终都来自葡萄糖

D．图解中的①②两种物质依次是H2O和O2

【答案】D

【解析】需氧呼吸第二阶段产生少量的能量，而第三阶段产生大量的能量，A错误；图解中（一）是需氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶中、（二）是需氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，可见这两个阶段产生的还原氢分别在细胞溶胶和线粒体基质中产生，B错误；图解中（三）阶段产生的水中的氢最终

都来自葡萄糖和反应物水，C错误；图解中的①②两种物质依次是需氧呼吸第二阶段和第三阶段的反应物，分别是指H2O和O2，D正确。

3．真核细胞线粒体的起源很可能是在十几亿年前，原始需氧细菌被真核细胞吞噬后与宿主细胞共同生存，并进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的线粒体。下列叙述正确的是()

A．线粒体内不可能发生蛋白质的合成

B．线粒体内存在与细菌相似的环状染色体

C．原始需氧细菌和真核细胞都具有生物膜系统

D．推测被吞噬的细菌可从真核细胞中获取丙酮酸【答案】D

【解析】线粒体基质含有核糖体和少量DNA，可以合成蛋白质，A错误；细菌和线粒体均不存在染色体，