统编版三年级语文下册第二单元第5课《守株待兔》分层作业.docxVIP

统编版三年级语文下册第二单元

第5课《守株待兔》分层作业

班级：________姓名：________得分：________用时：________

说明：本作业围绕《守株待兔》全文（文言文）设计，分基础层（必做）、提升层（必做）、拓展层（选做），贴合三年级文言文入门教学要求，涵盖生字词、朗读、默写、词句理解、寓言寓意、读写运用、积累拓展等，题型原创、题量丰富。

一、基础层（35分，必做）——夯实基础，落实字词与朗读

1.给下列生字注音，注意平翘舌、前后鼻音、声调（10分）

守（）株（）待（）兔（）宋（）

耕（）释（）其（）耒（）冀（）

2.看拼音写词语，注意书写规范、美观，不写错别字（10分）

shǒuzhū（）dàitù（）sòngguó（）gēngtián（）

shìzhī（）qíshǒu（）lěitián（）jìwàng（）

gēngrén（）tùzi（）

3.选择正确的读音、字形或字义，打“√”（7分）

（1）守株（zhūzhú）等待（dàidāi）耕种（gēnggèng）希冀（jìyì）

（2）（守手）株（待侍）兔（宋送）国（释译）放

（3）“守株待兔”中“待”的意思是（A.等待、等候B.对待C.招待）

4.朗读课文，完成填空（8分）

（1）《守株待兔》是一篇________（体裁），选自《________________》。

（2）课文中，“株”指的是________________，“耒”指的是________________。

（3）宋国有个农夫，因为偶然捡到一只撞死在________上的兔子，就放下________，整天守着它。

（4）农夫最终________（有/没有）再捡到兔子，还荒废了自己的田地。

二、提升层（40分，必做）——巩固理解，提升赏析能力

1.解释下列文言字词的意思，再用字词写一句现代汉语（12分）

（1）守：________________

造句：_______________________________________________________________

（2）释：________________

造句：_______________________________________________________________

（3）冀：________________

造句：_______________________________________________________________

2.选择题（每题4分，共16分）

（1）“兔走触株，折颈而死”中，“走”的意思是（）

A.走路B.跑C.离开D.散步

（2）农夫“释其耒而守株”的原因是（）

A.他不想耕种，想偷懒

B.他希望再捡到撞死在树桩上的兔子

C.树桩旁边很凉快

D.他觉得耕种太辛苦

（3）下列对课文内容理解正确的是（）

A.农夫每天都能捡到撞死在树桩上的兔子

B.农夫最终靠守株待兔发了财

C.农夫因为守株待兔，荒废了田地，被宋国人嘲笑

D.兔子撞死在树桩上是常有的事

（4）《守株待兔》这则寓言主要告诉我们（）

A.只要坚持，就一定能成功

B.不要妄想不劳而获，要靠自己的努力获得收获

C.兔子很傻，会撞死在树桩上

D.耕种太辛苦，不如等兔子来得轻松

3.按要求完成练习（12分）

（1）背诵并默写《守株待兔》全文（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）翻译句子：“释其耒而守株，冀复得兔。”（4分）

_____________________________________________________________________

（3）结合课文，说说农夫是一个怎样的人。（4分）

_____________________________________________________________________

三、拓展层（25分，选做）——拓展延伸，培养综合素养

1.课文赏析（10分）

《守株待兔》这则寓言语言简洁，道理深刻，请说说这则寓言的妙处，以及它带给你的启发。

________