第15课《故乡》课件.pptxVIP

15故乡

知识复习一、复习旧知识1、什么是小说？小说四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说的三要素是什么？人物、环境、情节

人物、环境、情节（1）小说中的人物大多来自于作者的虚构，这种虚构又往往借助一个或多个现实生活中的人物原型。塑造人物的方法（人物描写方法）：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写以及正面描写（又叫直接描写）和侧面描写（又叫间接描写）（2）小说的故事情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用。一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。（3）小说中的环境描写，包括社会环境和自然环境。自然环境：人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景，作用是渲染气氛，烘托人物形象，推动情节发展等社会环境：交代作品的时代背景。揭示种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等。

鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。“鲁迅”，1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。作品主要以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。作者简介

掌握作者，了解写作背景，积累“阴晦、鄙夷、惘然、伶俐”等易考词语。理清小说的线索，把握主要情节。（重点）理解语言、动作、心理描写等多种刻画人物的方法，尝试分析人物形象。（重点）结合对比手法以及议论、抒情的表达方式，理解小说的主旨。（难点）学习目标

一、FM定点导入

余光中的乡愁是他在这头、母亲在那头的小小邮票；

提起故乡，就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的清幽，牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好，令人神往。所以，人们总会在饱经思乡之苦和深受辗转之累后，回到梦魂牵绕的故乡。但一切在变，再次展现在眼前的故乡又是怎样的呢？

【预习检测】文常拾粹鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名，字，我国现代伟大的家、家和家。自第一篇小说开始用鲁迅作笔名。著名作品集有散文诗集，散文集，小说集，杂文集等。在初中我们学过他的作品有：《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》都选自。《社戏》和本文选自。周树人豫才文学思想革命《狂人日记》《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《华盖集》《朝花夕拾》《呐喊》

《呐喊》《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，是中国现代小说的开端与成熟的标志，开创了现代现实主义文学的先河。作品通过写实主义、象征主义、浪漫主义等多种手法，以传神的笔触和“画眼睛”、“写灵魂”的艺术技巧，形象生动地塑造了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的艺术形象，深刻反映了从辛亥革命到五四运动时期中国社会生活的现状，有力揭露和鞭挞了封建旧制度、旧观念和恶势力，为时代呐喊，希望唤醒国民的思想。表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。奠定了鲁迅在中国现代文学史和现代文化史上的地位。

本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版）辛亥革命后封建王朝的专制统治被推翻了，但代之而起的是军阀官僚统治。各地军阀在帝国主义的操纵下混战不已，对老百姓横征暴敛。1919年12月初鲁迅回到故乡绍兴，准备将家迁到北京。看到故乡的破败景象和农民的凄苦生活及童年时代的朋友——农民章闰水的悲苦境况，他百感交集。他以这次回乡的经历为素材，创作了小说《故乡》。1921年1月背景链接

知识链接闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民，家住离绍兴城60里的杜浦村，靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地，还是个手艺精巧的竹匠，农闲时就上城来做竹作，也来鲁迅家干活，鲁迅亲切的叫他“庆叔”。1893年春节期间，闰水由他父亲带到鲁迅家，鲁迅和他哥弟相称。1900年鲁迅在南京求学放寒假归来，还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。1934年大旱，闰水在饥饿和愁苦中死去。《故乡》中闰土的原型

知识链接这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过30，已是满脸皱纹，形容憔悴，向鲁迅讲述