数据趋势我预测第5课四年级下册信息科技学习目标我会认识折线图是专门展示数据变化趋势的图表我会分析通过折线的走向和陡峭程度发现规律我会预测根据数据趋势预测“阅读小能手”我会制作用电子表格或在线工具制作折线图情境导入——谁是“阅读小能手”?提问:“四年级要从各班代表中评选出一名‘阅读小能手’,应该根据什么来推选呢?”教师引导:“光看某一天的阅读量够吗?要看出变化规律,需要分析数据趋势。”引出主题:今天学习用折线图预测数据趋势!回顾统计图类型上节课学过的图表:条形图(横向)柱形图(纵向)饼图(圆形)提问:“这些图表能看出数据的变化趋势吗?比如小明这学期阅
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