朗读指导1、第一个“你在哪里”语调较低;第二个“你在哪里”语调上扬,语速可以变慢。2、分节朗读,读出问答的语气。朗读诗歌读一读这两个小节诗歌,说说它们之间有什么关系?一问一答zuó音序:Z部首:日结构:左右组词:昨天昨日造句:昨天,妈妈带我去了游乐场。演示笔顺书写指导通过本节课的学习,我们知道了雷锋叔叔助人为乐的第一件事,也从朗读诗歌中表达了对雷锋叔叔的敬意。下节课我们继续学习诗歌中讲的第二件事,再次感受雷锋叔叔伟大的精神。课堂小结活动二:读中想象促精神,画话转化促思维词语复习曾蒙泞顺学习雷锋好榜样棘窝荆
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