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- 2026-03-14 发布于广东
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部编版九年级下册语文第二单元培优卷A卷
一、任务一走进电影·对话经典,新年伊始,《哪吒之魔童闹海》频传惊人喜讯。该电影以其独特的
文化创意和精湛的动画制作为我国电影文化的发展注入新动力。由此,我校开展了“电影中的文化
密码”探究活动,请你积极参与。)(14分)
阅读下面文字,回答问题。
穿越经典,与角色邂逅:鲁迅笔下的孔乙己在咸亨酒店唠唠叨叨,胡子乱péngpéng,常
遭人侮辱;契诃夫小说中的警官媚上欺下,____,恐吓威胁下层民众;阿城笔下剽悍的溜索
过江的马帮汉子,身手矫健,让人在战战兢兢的万丈之处盘桓,让我们蓦地心中一颤;刘绍
棠笔下的一丈青大娘骂起人来____,何满子的爷爷每次去赶马最大的盼头就是回家享受
____,学习如zuò针毡、像芒刺在背的何满子望眼欲穿……
哪吒面对命运的不公,没有选择屈服,而是勇敢抗争;敖丙在家族使命与正义之间艰难
抉择,最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、责任、价值观等问题的思考。同学
们,让我们走进电影的世界,开启一场文化的探索之旅吧!
1.请根据语段中的拼音写出正确的汉字或给加点的字注音。
乱péngpéng
如zuò针毡
唠唠叨叨
.
恐吓
.
盘桓
.
2.填入上面语段中括号内的成语恰当的一项是()
A.一气呵成天伦之乐见风使舵
B.见风使舵一气呵成天伦之乐
C.见风使舵天伦之乐一气呵成
D.天伦之乐一气呵成见风使舵
3.下列句子没有语病的一项是()
A.动画电影《哪吒2》凭借其精彩的剧情和震撼的特效,得到了观众们的广泛好评,成为今年春节档最
热门的影片。
B.电影不仅是反映社会现实、传递价值观的重要手段,更是一种娱乐方式,我们要不断提高对电影的鉴
赏能力。
C.能否正确理解电影中所传达的情感和思想,是衡量观众真正看懂一部电影的重要标准之一,也是评价
电影文化影响力的关键要素。
D.近年来,央视推出了不少高质量的文化类节目,促使更多人研究和了解中国传统文化。
第1页
4.看完《哪吒2》的观众涌入博物馆找彩蛋。影片中的结界兽因其调皮可爱的形象深受广大观众的喜爱。为
此,不少游客专门赶去三星堆博物馆拍照打卡。下图这件1986年发掘的青铜面具,让我们对“目纵”(眼球极
度夸张且明显突出眼眶)有了更直观的感受。请仔细观察,按照一定的说明顺序,向大家介绍它。(80字左右)
二、任务二光影故事·解密人物精神(30分)
5.近年来,越来越多的影视导演将目光和镜头投向古代文人墨客,试图通过光影艺术重现他们的传奇人生
与精神世界,让观众获得跨越千年的文化共鸣与精神力量。请阅读下列文字,在横线上填写相应的句子。
主题探究诗文梳理
“
宋濂在《送东阳马生序》中用余则缊袍敝衣处其间,略无
文人常用文章阐述深刻的
”
慕艳意,,来
道理
劝说后辈勤勉学习,不要过于在乎学习之外的享受,情恳意切。
词中有志,苏轼渴望摆脱政治窘境,为国效力,因而在《江
·“”
城子密州出猎》中期盼持节云中,;词中有
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