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感统失调专题知识讲座;感觉统合失调;;知识拓展：培养观察力;感统失调专题知识讲座;;;;感统失调专题知识讲座;感统失调专题知识讲座;感统失调专题知识讲座;感统失调专题知识讲座;;感统失调专题知识讲座;感统失调专题知识讲座;感统失调专题知识讲座;在人类遗传基因中都有感觉运动统合基础能力。

在母体子宫中，胎儿脑感受到母体运动时，感觉就已经开始组合了。

第一年婴儿期中，感觉产生大量组合，深入发展而产生爬、动和站立。

皮亚杰认为0—2岁是儿童感觉运动发展关键期。;心理学经典试验之一视觉悬崖;“视觉悬崖”说明了什么？;小孩喜欢被高高举起，在摇篮中被摇动，被紧紧拥抱，喜欢跑跑跳跳，喜欢在海边或操场上玩，这些是寻求感觉天性使然，而这些活动恰恰有利于儿童脑成熟，有利于儿童感觉运动统合能力发展。;假如感觉器官接收感觉刺激能力或大脑统合作用因为发育不良或其它原因，不能正常运转，使传入大脑信息被错误处理，造成机体不能对外界刺激做出恰当正确反应而出现一系列行为方面问题，咱们称为“感觉运动统合失调”。感觉运动统合失调普通都发生在孩子身上，这些孩子智力水平在平均以上，却在学习或行为上有障碍。;感觉运动统合失调是一个文明病，正威胁着我国儿童，尤其是经济发达地域儿童心理健康。

据不完全统计，我国当前已经有10%-30%儿童不一样程度地患有此症。

相关教授对上海2031名学龄儿童调查表明：儿童中患轻度感觉运动统合失调比率为36.6%，重度为16.1%。

日前南京铁道医学院从属医院对南京市2486名6岁至11岁学龄儿童经过规范、系统测试，结果发觉有34.9%学龄儿童存在着不一样程度感觉运动统合失调。

对感统失调孩子进行早期干预，会促进发展。;二、感觉运动统合生理学基础;感受器;前庭器官（前庭平衡觉）;肌肉和关节（本体感觉）;皮肤（触觉）;视网膜（视觉）;耳蜗（听觉）;（二）神经：传输通道;脑：中枢;;;三、感觉运动统合失调表现及原因;（一）感觉运动统合失调表现;1、前庭问题;2、触觉问题;（1）触觉防御（触觉敏感）

表现出对外界新刺激适应性弱，所以喜欢固着于熟悉环境和动作中，喜欢保持原样和有重复语言、重复动作，对任何新学习都会加以排斥，不喜欢他人触摸、成绩不佳、人际关系冷漠、常陷于孤独之中。;（2）触觉迟钝

有这种症状儿童则反应慢（拖拉行为生理基础）、动作不灵活、笨手笨脚、大脑分辨能力弱、缺乏自我意识、学习主动性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠问题。;3、本体感觉问题;4、视觉问题;5、听觉问题;（二）感觉运动统和失调原因;1、中枢神经系统不健全;2、剖腹产;20周时胎儿;正常自然分娩：

人出生过程是孩子开始人生奋斗过程序幕：胎儿在母体内原本是悬浮在羊水之中倒立着。

出生过程是孩子最早学习过程：促进了触觉和前庭觉、本体感正常发展。

出生过程也是呼吸学习过程：自然分娩孩子呼吸道不会被轻易感染。;剖腹产弊端：

极轻易造成儿童发展中前庭问题、触觉防御、本体感问题，影响孩子学习能力形成与发展。

易造成羊水吸入性肺炎，极轻易感冒、呼吸道感染、肺炎等。

严重剖腹产问题还可能造成视觉问题，如弱视、视知觉能力低（图形记忆困难、认字困难、阅读困难、书写困难等），造成孩子学业不良。;3、非母乳喂养——触觉学习剥夺;母乳喂养提供对口腔刺激

母乳结构和质地与人工奶嘴不一样。它能提供丰富口腔刺激，是孩子进行口腔学习、触觉学习主要路径。;母乳喂养时提供全身抚摩刺激

在母亲哺乳孩子时能够不停地抚摩、轻拍孩子，然而用奶瓶喂奶却不利于对孩子进行抚摩，降低孩子全身触觉学习机会。;母乳喂养有利于亲子交流

母亲在喂奶时抚摩、言语、微笑等有利于增加儿童安全感、依赖感，进而促进亲子交流。;4、儿童早期活动不足;5、城市化生活;四、感觉统合训练;（二）、感觉运动统合训练项目;（1）、滑板系统：大滑板、小滑车、旋转车;（2）、吊缆系统：秋千、吊袋、吊筒、吊柱;（3）、球类系统：大龙球、羊角球、普通球、球池;（4）、走跳活动：跳袋、万象组合、平衡脚踏 车、蜗牛平衡版、蹦蹦床、平衡木;（5）、触觉活动：触觉球、感统刷活动、关节 推拿、抠背与咯吱游戏、挤压活动、夹 心馅饼、钻洞游戏;2、游戏疗法:;（1）触觉刺激训练;（2）前庭刺激训练;a.旋转性运动，如：旋转木马、旋转椅子等。

b.摇摆性运动，如：婴儿时期善于使用摇篮，采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行秋千、吊床等游戏。;c.平衡性运动，如：走平衡木、平衡板等。

d.跳跃性运动，如：多在床上跳动、翻滚、垫上运动等。;e.姿势反应性运动，如：婴儿时期家长多背多抱，让儿童多参加踏板车、砂坑、草坪、滑梯、腹部爬行，游泳等游戏。;f.速度感、位置感、距离感体验，如：让孩子一只脚着地，一只脚踏上滑行儿童踏板车等。;(3)本体感觉刺激训