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- 2026-03-17 发布于江西
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物质的性质复习
《物质的性质复习》反思
本节课是基于学生已有的知识，去探究提高的过程。通过观察并利用所学
知识进行置疑，从而进行同学之间的相互交流讨论，进行观点的互相补充或
驳斥，再通过实例作为论据来证明，最后得出完整的结论。大大改变了传授
式教学复习课的弊端，改变学生被动接受知识的情况，发挥学生学习的主动
性，提高学生学习的兴趣，培养学生观察、提出问题、解释、合作交流、自
学等能力。
为了课堂能更有效的为学生服务，在课后我对全班同学做了一次粗略的调
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