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- 2026-03-17 发布于江西
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《三角形的面积》教案分析
教学目标：
1、理解并掌握三角形的面积计算公式，会利用公式计算三角形的面积。
2、通过动手操作、观察、比较等活动，探索把三角形转化成会计算图形的
面积，培养学生的空间观念，进一步渗透转化的思想方法。
3、初步培养学生发现问题和提出问题的能力。
教学重点：掌握三角形的面积公式，并能正确计算三角形的面积。
教学难点：理解三角形面积计算公式的推导。
学具准备：PPT、每个学生准备两个完全一样的三角形
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
1、复习平行四边形面积公式的推导过程
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