人教版物理八年级下册12.3.1机械效率教案（表格式）.docxVIP

机械效率

第1课时机械效率

教材分析

一、课标分析

能结合实例分析知道什么是有用功、额外功和总功。明确机械效率是描述做功效率的物理量,能利用机械效率的相关公式进行简单的计算。

二、内容与地位分析

之前学生已经进行了有关各种简单机械和功的内容学习,机械效率是在此基础上的进一步延伸,也可以说是对这些内容的综合分析和实际应用。本节课是学好滑轮组机械效率的关键,应引导学生结合实例认识有用功、额外功、总功、机械效率知识,能进行简单计算,知道机械效率小于1的原因。机械效率一节隶属于能量主题,对于拓展学生的节能意识和综合实践能力有着重要的指导意义。对学生学习和理解热机的效率、炉子的效率、太阳能热水器、电动自行车等能量的利用率和转化率等起着积极作用。

学情分析

由于机械效率的概念涉及“总功”“有用功”“额外功”等概念,而功的概念本身又比较抽象,因此要区分并理解这些概念,对初中生来说,有一定的难度。要能轻松自如地解决有关机械效率的问题,关键是真正弄清有关概念,并能正确地加以区分,所以本节的教学设计以及实际教学中在有用功、额外功、总功的概念理解上花的时间比较多。

教学目标

1.了解什么是有用功、额外功、总功及它们之间的联系。

2.理解机械效率的概念,会利用公式η=W有

3.通过有用功、额外功、总功的学习初步形成物理思维思考问题。

核心素养

1.通过生活问题分析机械效率的含义,并让学生体会