人教版物理八年级下册10.1.2探究影响浮力大小的因素 教案（表格式）.docxVIP

浮力

第2课时探究影响浮力大小的因素

教材分析

一、课标分析

通过实验,探究影响浮力大小的因素。

二、内容和地位分析

在了解了浮力产生的原因及学会用弹簧测力计测浮力的方法后,经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,为下节课“阿基米德原理”的学习做好铺垫。在实验中也熟悉测浮力的方法,理解和运用控制变量法。

学情分析

已有知识及方法:学生已经认识浮力的存在,知道浮力的方向竖直向上,会用称重法测量浮力的大小;前面实验中已经接触到控制变量法的使用。

未知知识及方法:根据实际经验,学生从日常生活中的现象入手,对影响浮力大小的因素可能有多种猜想与假设,如液体的密度、物体排开液体的体积、物体浸入液体的深度、物体的形状、物体的重力等,利用控制变量法,逐一排除与浮力大小无关的因素,确定有关因素。

教学目标

1.通过实验探究,知道影响浮力大小的因素。

2.会根据实验现象和数据,归纳总结实验结论并用文字准确描述。

3.通过实验,培养尊重物理研究方法及物理规律的科学态度。

核心素养

通过实验探究,让学生养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,在经历实验探究的过程中培养学生的交流意识、合作精神和合作能力。让学生学会科学探究物理问题的方法。培养学生大胆猜想、在实验过程中敢于创新的精神。培养学生的分析能力、概括能力、解决问题能力与动手操作能力