人教版（RJ）六年级数学下册教案 第3单元 圆柱与圆锥 1.圆柱 第5课时 圆柱的体积.docVIP

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第3单元圆柱与圆锥

1.圆柱

第5课时圆柱的体积

【教学内容】

教材第24～25页例5、例6及相关习题。

【教学目标】

1.探索并掌握圆柱体积的计算公式，初步学会应用公式计算圆柱的体积，会解决简单的实际问题。

2.借助已有经验，经历类比猜想、操作验证推导圆柱体积计算公式的探索过程，渗透转化数学思想，积累几何活动经验，发展空间观念。

3.在探索圆柱体积的过程中，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性，体会数学学习的价值。

【重点难点】

重点：掌握圆柱体积的计算方法，会正确地计算圆柱的体积。

难点：圆柱体积计算公式的推导过程。

【教学过程】

复习导入

【课件出示】

填空。

圆柱的侧面积＝（）

圆柱的表面积＝（）

长方体的体积＝（）

正方体的体积＝（）

师：前面学习的内容大家掌握不错，今天这节课我们就来探究圆柱的体积相关知识。

探究新知

1.探究圆柱的体积计算公式。

（1）理解圆柱体积的意义。

师：圆柱的体积指的是什么？

学生相互交流讨论，指名汇报。

师介绍：圆柱所占空间的大小就是圆柱