人教版（RJ）六年级数学下册教案 第3单元 圆柱与圆锥 1.圆柱 第4课时 练习课.docVIP

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第3单元圆柱与圆锥

1.圆柱

第4课时练习课

【教学内容】

教材第22～23页相关习题。

【教学目标】

1.在巩固应用中进一步理解圆柱表面积的计算方法，会解决有关圆柱表面积计算的简单实际问题。

2.经历把现实问题转化成数学问题的过程，提高解决问题的能力。

3.培养学习数学的兴趣，增强数学探究的愿望，感受数学的应用价值。

【重点难点】

重点：巩固对圆柱表面积的计算方法。

难点：解决日常生活中和圆柱表面积有关的各种问题。

【教学过程】

复习回顾

师：大家还记得怎么计算圆柱的表面积和侧面积吗？

预设：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积

圆柱的侧面积＝底面周长×高

巩固应用

1.完成教材练习四第5题。

（1）复习长方体和正方体的表面积公式：

长方体的表面积＝(长×宽＋长×高＋宽×高)×2

正方体的表面积＝棱长×棱长×6

（2）学生独立完成，教师指名板演。

2.完成教材练习四第6题。

（1）提问：求黑色布料的面积实际上是求哪几个面的面积？红色布料呢？

（2）学生独立列式，并在组内交流。

（3）指名回答，教师板演。

3.完成教材练习四第9题。

（1）学生小组讨论：可以刷漆的面有哪些？哪些地方是刷不到油漆的？

（2）独立列式，指名回答。

4.完成教材练习四第11题。

（1）提问：截成4段增加了几个面？

（2）学生